初级班

精读

这是现代汉语的初级课程，我们使用杨继洲的《汉语教程》（第一册）作为课本。这本书注重的是汉语的交际功能，同时也有阅读、语法和对话，主要针对的是没有学过汉语的留学生。

口语

这也是现代汉语的初级课程，我们使用的是有四十课的康玉华、来思平的《汉语会话301句》，这本书注重的是汉语的会话功能，课文中包含了英语的翻译和解释。通过这本书的学习，使用者能够掌握汉语最基本的会话技能。可以说，这本书是学习汉语基本会话功能的最实用的书。

听力

我们知道语言的基本就是声音。一个婴儿获得母语的方法主要是靠听。听力训练可以培养一个语言学习者对所学语言的直觉。这门课程我们使用的课本是胡波、杨雪梅的《汉语听力教程》（第一册），这本书是《汉语教程》（第一册）的配套教材，由25课组成。书中的练习多种多样，不仅有拼音、声调、发音、语调的练习，还有词语和句子的重音的练习，练习形式有回答问题、选择正确答案、判断正误，听写等等。

中级班

精读

继续学习杨继洲的《汉语教程》（第二册）。

口语

继续学习康玉华、来思平的《汉语会话301句》

听力

继续学习胡波、杨雪梅的《汉语听力教程》（第二册），这是《汉语教程》（第二册）的配套教材，分为听力理解、泛听练习和语音语调练习。听力理解有三部分：听录音选择正确答案，听对话选择正确答案，听一段对话或短文做练习。语音语调练习是让学生区分声音、声调和句调。这本书有30课，包含5个复习课。重点是听力理解的能力的培养，包括抓中心意思、跳过理解障碍，猜测和联想等等，培养学生利用上下文的关系，实际理解，快速理解并且记住主要内容的能力。

高级班

精读

继续学习杨继洲的《汉语教程》（第三册）

口语

学习戴悉心、王静的《汉语口语教程》。这本书重点培养学生说的能力，与《汉语教程》（第三册）为配套教材，有20课，每课有四部分：课文、生词、语法和练习。

听力

继续学习胡波、杨雪梅的《汉语听力教程》（第三册），这是《汉语教程》（第三册）的配套教材，有36课，包含6个复习课，每一课都有两部分：听力理解和泛听。听力理解也分两部分：听录音选择正确答案，听对话（短文）作练习。第一部分听的主要是单个句子或是单个对话，词汇和句式大部分来自《汉语教程》（第三册）；第二部分听的是大约400词的对话或短文：听力理解是每课的重点。泛听练习是两段短文，内容每课都不同而且大部分都与听力理解的第二题的内容有关。

阅读

这门课程是让学生有阅读大量汉语语言材料的机会。学生在老师的帮助下，不仅可以掌握阅读技巧，还能接触大量汉语生词，从而提高自己的汉语阅读水平。课文都是从中国出版的报纸或杂志上摘选的。